KUALA LUMPUR, 23 Julai – Bertempat di Makmal AutoCAD, Aras 4, Perpustakaan Sultanah Zanariah (PSZ), Universiti Teknologi Malaysia (UTM) Kuala Lumpur, Program CSR – Bengkel Latihan Asas AutoCAD dikhususkan kepada pelajar Sekolah Menengah Tinggi Setapak telah dianjurkan dengan jayanya.

Program ini merupakan satu inisiatif strategik yang diketuai oleh Rohana Sarip dari Pusat Pengurusan Makmal Universiti, UTM Kuala Lumpur (PPMU KL), di bawah Pejabat Timbalan Naib Canselor (Penyelidikan & Inovasi), UTM Kuala Lumpur (PTNCPI KL), sebagai sebahagian daripada komitmen sosial dan tanggungjawab korporat (CSR) universiti.

Pelaksanaan bengkel ini bertujuan menyumbang kepada pembangunan kemahiran teknikal pelajar serta memberi pendedahan awal terhadap penggunaan perisian profesional AutoCAD yang digunakan secara meluas dalam bidang kejuruteraan, seni bina, dan reka bentuk.

Seramai 14 orang pelajar bersama tiga orang guru pengiring telah menyertai bengkel ini. Mereka telah diberi pendedahan komprehensif berkaitan penggunaan perisian AutoCAD melalui sesi pengajaran yang berstruktur dan disokong oleh kemudahan universiti serta bahan pengajaran yang moden dan terkini.

Bengkel ini bukan sahaja membantu pelajar memahami asas lukisan teknikal dengan lebih jelas, malah turut menyokong keperluan kerja kursus mereka khususnya dalam persediaan menghadapi peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM).

Para pelajar telah dibimbing oleh Dr. Nurul Huda Ahmad dari Fakulti Kecerdasan Buatan (FAI), dan dibantu oleh Shahira Yusnina Yahya dan Siti Norsikin Sharip dari Pusat Pengurusan Makmal Universiti, UTM Kuala Lumpur (PPMU KL). Kehadiran tenaga pengajar berpengalaman ini memberi kelebihan besar kepada para pelajar, yang berpeluang belajar secara langsung daripada ahli akademik yang mahir dalam bidang AutoCAD dan reka bentuk teknikal.

Sepanjang sesi, pelajar didedahkan kepada konsep asas reka bentuk 2D dan 3D yang membantu membentuk daya imaginasi ruang serta pemikiran teknikal mereka. Di penghujung program, pelajar telah diminta untuk membentangkan hasil lukisan yang dihasilkan sepanjang bengkel berlangsung.

Aktiviti ini bukan sahaja memberi peluang kepada pelajar untuk mempersembahkan kreativiti masing-masing, malah mengasah keyakinan diri dan kemahiran komunikasi teknikal. Latihan serta tugasan sebenar yang diberikan turut membantu pelajar membentuk kemahiran teknikal yang mantap dan memberi pendedahan kepada situasi pembelajaran berasaskan industri sebenar.

Usaha ini merupakan sebahagian daripada inisiatif untuk menyemai minat pelajar dalam bidang Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) melalui pendekatan praktikal dalam reka bentuk dan lukisan teknikal. Diharapkan program ini dapat menjadi pencetus semangat dan motivasi kepada pelajar untuk melanjutkan pengajian ke peringkat yang lebih tinggi, khususnya dalam bidang kejuruteraan, seni bina dan teknologi, seterusnya menyumbang kepada pembangunan modal insan negara yang berdaya saing dan berpengetahuan tinggi.

Oleh Rohana Sarip dan Amy Zuria Abdul Ajid

Source: UTM NewsHub